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PER LA SESSIONE ESTIVA:

L'esame sarà strutturato nel seguente modo:

1 prova. Scritto. Test con domande aperte e chiuse (la metà per chi ha fatto e superato la prova intermedia; la seconda parte consiste in domande aperte); ogni domanda chiusa ha 4 risposte; di esse possono essere corrette 0, 1, 2, 3 o 4. Occorre pertanto evidenziare tutte le risposte che si ritengono corrette.

La valutazione terrà conto delle risposte esatte, delle risposte nulle e delle risposte errate.

LE DOMANDE CHIUSE VERTERANNO SOLO SULLA PRIMA PARTE, MENTRE LE DOMANDE APERTE SARANNO SIA SULLA PRIMA, SIA SULLA SECONDA PARTE DEL CORSO.

2 prova. Orale. L'approfondimento di un argomento a scelta. Occorre presentare sull'argomento (vedi sotto) scelto, posizioni di autori non presentati a lezione o argomentazioni non presentate. I link e i tag presenti nelle varie pagine possono essere utili per trovare materiale. Va precisato la fonte utilizzata.

3 prova. Orale. Domande del docente su argomenti trattati a lezione: cosa sono le tecnologie, le culture secondo Ong, Simone e le terza fase, i tre mondi di Popper, gli artefatti, i dispositivi per la didattica, la lezione frontale, analogico e digitale, la didattica on line, gli ambienti di apprendimento, Push e Pull, le folksonomie, gli ambineti virtuali e 3d, progettazione, EL e intelligenza artificiale, e-portfolio.

4 prova. Orale. L'analisi di uno studio di caso. Dovranno essere individuate possibili attività didattiche supportate da  tecnologie sia per la didattica in presenza, sia a distanza. (per gli stduenti a distanza può essere discusso il materiale preparato in rete)

Il voto finale deriva dlala media ponderata delle 4 prove.

Esempi di argomenti da approfondire

Cosa sono le tecnologie

Cosa sono le folksonomie

Il modello della Salmon

Il concetto di ambiente

Tecno scrittura e scrittura combinatoria

E-portfolio

Knowledge management

Il tool per l'on line.